Genom interaktiva moment och grupparbete med en avslutande presentation får eleverna i denna lektionsserie djupdyka i de ekologiska och sociala utmaningar som den globala fiskeindustrin står inför.
Eleverna ska komma på olika saker som går att äta eller dricka på alfabetets bokstäver, och fundera över om det blir skal eller skruttar över.
Eleverna får leka med språkets rytm genom rim och ramsor om mat och matsvinn, samtidigt får de reflektera över hur vi kan minska matsvinnet. Lektionen kombinerar språklek med hållbarhetsfrågor på ett lustfyllt sätt.
Eleverna får skriva brev där de argumenterar för varför skolan bör minska sitt matsvinn. De får träna på att anpassa texten efter mottagaren.
Eleverna får utforska olika orsaker till hushållens matsvinn genom att intervjua personer i sin närhet och därefter skriva en nyhetsartikel.
Eleverna får träna på ord och språkliga nyanser med hjälp av rim och ramsor. Lektionen uppmuntrar eleverna att reflektera kring egna vanor och lösningar för att minska matsvinnet.