{"id":2285,"date":"2025-10-15T13:17:17","date_gmt":"2025-10-15T13:17:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.matsvinnpaschemat.se\/larare\/?p=2285"},"modified":"2026-04-14T11:58:25","modified_gmt":"2026-04-14T11:58:25","slug":"svinnmatte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/svinnmatte\/","title":{"rendered":"Svinnmatte"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66%\"><div class=\"wp-block-post-excerpt has-medium-font-size\"><p class=\"wp-block-post-excerpt__excerpt\">Eleverna f\u00e5r tr\u00e4na p\u00e5 probleml\u00f6sning och utf\u00f6ra ber\u00e4kningar med enheter f\u00f6r massa p\u00e5 temat matsvinn. <\/p><\/div>\n\n<figure class=\"wp-block-post-featured-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"901\" height=\"550\" src=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Lektionskort_M_Svinnmatte.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"border-radius:10px;object-fit:cover;\" srcset=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Lektionskort_M_Svinnmatte.jpg 901w, https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Lektionskort_M_Svinnmatte-300x183.jpg 300w, https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Lektionskort_M_Svinnmatte-768x469.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 901px) 100vw, 901px\" \/><\/figure>\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-link-color wp-elements-974d18e9854df3a3116d3ac0df4b8bcc is-layout-flow wp-container-core-group-is-layout-12 wp-block-group-is-layout-flow\">\n<details class=\"wp-block-details has-accent-2-background-color has-background has-medium-font-size is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Syfte och koppling till l\u00e4roplanen<\/strong><\/summary>\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Syfte och m\u00e5l<\/h2>\n\n\n\n<p>Eleverna f\u00e5r f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r begreppet matsvinn kopplat till den egna vardagen med skollunch, samt m\u00f6jlighet att reflektera \u00f6ver hur mycket mat som sl\u00e4ngs. Samtidigt tr\u00e4nar de olika moment i matematik inom ramen f\u00f6r l\u00e4roplanens centrala inneh\u00e5ll.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Koppling till l\u00e4roplanen<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-container-core-group-is-layout-3 wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-2 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Matematik<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>De fyra r\u00e4knes\u00e4ttens egenskaper och samband samt anv\u00e4ndning i olika situationer.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Tabeller och diagram f\u00f6r att beskriva resultat fr\u00e5n unders\u00f6kningar. Tolkning av data i tabeller och diagram.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hur tal i br\u00e5k- och decimalform kan anv\u00e4ndas i vardagliga situationer.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Tal i procentform och deras samband med tal i br\u00e5k- och decimalform.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>J\u00e4mf\u00f6relse, uppskattning och m\u00e4tning av massa med standardiserade m\u00e5ttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rimlighetsbed\u00f6mning vid uppskattningar och ber\u00e4kningar.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Strategier f\u00f6r att l\u00f6sa matematiska problem i elevn\u00e4ra situationer.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Formulering av matematiska fr\u00e5gest\u00e4llningar utifr\u00e5n vardagliga situationer.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details has-accent-2-background-color has-background has-medium-font-size is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\" open><summary><strong>L\u00e4rarhandledning<\/strong><\/summary>\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rkunskaper<\/h2>\n\n\n\n<p>Grundl\u00e4ggande taluppfattning, f\u00f6rst\u00e5 begreppen br\u00e5ktal och decimaltal, kunna l\u00e4sa av enkla tabeller och diagram samt l\u00e4sa med visst flyt. F\u00f6rst\u00e5else av begreppen i rutan nedan. F\u00f6rklara g\u00e4rna i f\u00f6rv\u00e4g, eller g\u00f6r lektionen <em>Rapport om matsvinn<\/em> d\u00e4r flera av dessa begrepp finns med.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-5 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tids\u00e5tg\u00e5ng och arbetss\u00e4tt<\/h2>\n\n\n\n<p>Cirka 2 lektioner med enskilt arbete och gemensamma genomg\u00e5ngar. Tids\u00e5tg\u00e5ngen beror p\u00e5 hur mycket ni g\u00e5r igenom tillsammans och hur m\u00e5nga sidor av arbetsbladen eleverna g\u00f6r. Elever som arbetar snabbt kan forts\u00e4tta med sv\u00e5rare uppgifter eller forts\u00e4tta i sin vanliga bok i matematik.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-custom-color-9-background-color has-background\" style=\"border-radius:10px\"><strong>Ord och begrepp<\/strong> <br><em>matsvinn  <br>h\u00e4lften <br>fj\u00e4rdedel <br>femtedel<br>totalt<br>resten<br>dela lika<br>genomsnitt<\/em><br><br><strong>P\u00e5 arbetsblad 6:<\/strong><br><em>tallrikssvinn<br>serveringssvinn<br>k\u00f6kssvinn<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-6 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Material<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arbetsblad, ett ex per elev. V\u00e4lj mellan tre olika niv\u00e5er (1\u20133).<\/li>\n\n\n\n<li>Ev v\u00e5g f\u00f6r att v\u00e4ga matsvinn.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Genomf\u00f6rande<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-7 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Inledning<\/h3>\n\n\n\n<p>Prata om matsvinn och l\u00e5t eleverna ber\u00e4tta om egna erfarenheter och komma med f\u00f6rslag<em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sl\u00e4nger vi mycket mat?<\/li>\n\n\n\n<li>Vilken typ av mat sl\u00e4ngs mest?<\/li>\n\n\n\n<li>Vad beror det p\u00e5?<\/li>\n\n\n\n<li>Hur kan vi m\u00e4ta hur mycket mat vi sl\u00e4nger?<\/li>\n\n\n\n<li>Vilka enheter \u00e4r b\u00e4st att m\u00e4ta i? (Gram om vi m\u00e4ter fr\u00e5n tallriken, kg om vi t.ex. m\u00e4ter hela skolans matsvinn eller m\u00e4ter under l\u00e4ngre tid.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Repetera viktenheter, framf\u00f6r allt gram och kg.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-8 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Arbetsblad 1<\/h3>\n\n\n\n<p>V\u00e4lj vem den t\u00e4nkta mottagaren av elevernas brev \u00e4r, t.ex. rektorn, skolchefen eller n\u00e5gon p\u00e5 kommunen. Kontrollera g\u00e4rna om den t\u00e4nkta mottagaren kan ta emot breven och f\u00f6rhoppningsvis komma med kort svar till eleverna s\u00e5 sm\u00e5ningom.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-9 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Arbetsblad 2<\/h3>\n\n\n\n<p>Diskutera g\u00e4rna lite om pizza innan du delar ut arbetsbladet.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c4r det n\u00e5got som eleverna gillar? Vilken sort?<\/li>\n\n\n\n<li>Vad kostar en pizza?<\/li>\n\n\n\n<li>Blir det n\u00e5gon skillnad om man k\u00f6per f\u00e4rdig pizza eller g\u00f6r sj\u00e4lv?<\/li>\n\n\n\n<li>Har de delat pizza n\u00e5gon g\u00e5ng?<\/li>\n\n\n\n<li>Finns det n\u00e5got annat som man skulle kunna dela, t.ex. n\u00e5gon gr\u00f6nsak eller frukt?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>G\u00e5 igenom begreppet \u201ddel av\u201d. Om man t.ex. delar en pizza och \u00e4ter 1 del av 3, hur skrivs det som br\u00e5ktal? 2 delar av 5 osv? Om ni nyligen arbetat med procent, l\u00e5t eleverna omvandla br\u00e5ktalen till procent.<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00e4lj om eleverna ska arbeta enskilt, i grupp eller gemensamt i klassen med uppgifterna.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-10 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Arbetsblad 3<\/h3>\n\n\n\n<p>Titta g\u00e4rna igenom uppgifterna p\u00e5 arbetsbladet och se om ni kan g\u00f6ra motsvarande m\u00e4tningar p\u00e5 er egen skola. Avrunda eventuellt s\u00e5 att talen is\u00e5fall blir mer j\u00e4mna att r\u00e4kna med. F\u00f6r \u00d6stra Karups skola r\u00e4knar vi med 200 elever och att de i genomsnitt sl\u00e4ngde 50g per elev och dag.<\/p>\n\n\n\n<p>Repetera g\u00e4rna enheter och enhetsomvandlingar f\u00f6r massa, framf\u00f6r allt kg och g. Repetera eventuellt procent, s\u00e5 att eleverna i uppgift 3 kan ber\u00e4kna hur m\u00e5nga procent de olika typerna av svinn utgjorde av det totala svinnet: 10 kg av 20 kg = 10\/20, och sedan g\u00e5nger 100 f\u00f6r att f\u00e5 procent. Eleverna beh\u00f6ver ha ett papper eller r\u00e4kneh\u00e4fte bredvid f\u00f6r att kunna g\u00f6ra utr\u00e4kningar, fr\u00e5n uppgift 3 finns bara plats att skriva svaren p\u00e5 arbetsbladet.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-border-color has-accent-2-background-color has-background\" style=\"border-color:#77c7c4;border-width:2px;border-radius:20px\"><strong>Obs!<\/strong> Var noga med att inte l\u00e5ta eleverna j\u00e4mf\u00f6ra och diskutera hur mycket mat de \u00e4ter, det kan vara v\u00e4ldigt k\u00e4nsligt. Om det finns problematik med \u00e4tst\u00f6rningar b\u00f6r uppgifter om att v\u00e4ga maten inte g\u00f6ras i klassen. \u00c4ven om uppgifterna inte g\u00f6rs p\u00e5 individniv\u00e5 utan f\u00f6r hela skolan, kan det upplevas som sv\u00e5rt f\u00f6r elever med \u00e4tst\u00f6rning. Tanken med att eleverna l\u00e4r sig hur matsvinnet kan minskas f\u00e5r inte leda till att de tar mindre mat \u00e4n kroppen beh\u00f6ver eller att det blir n\u00e5gon matrelaterad t\u00e4vling mellan eleverna. Se infotexten om \u00e4tst\u00f6rningsproblematik under fliken Extramaterial till l\u00e4rare.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-11 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Extra uppgifter<\/h3>\n\n\n\n<p>Elever som blir snabbt klara kan sj\u00e4lva hitta p\u00e5 uppgifter och l\u00f6sa varandras. Kontrollera g\u00e4rna uppgifterna innan de byter, s\u00e5 att uppgifterna fungerar och \u00e4r l\u00e4mpliga. Alternativt kan de arbeta vidare med massa och enhetsomvandlingar i sina matteb\u00f6cker. Du kan ocks\u00e5 ge n\u00e5gra extra uppgifter med probleml\u00f6sning, som t.ex.:<\/p>\n\n\n\n<p>1a) Om du sl\u00e4nger i genomsnitt 40 g mat fr\u00e5n tallriken varje dag, hur mycket har du sl\u00e4ngt under en vecka?<\/p>\n\n\n\n<p>1b) Hur mycket blir det p\u00e5 en m\u00e5nad?<\/p>\n\n\n\n<p>1c) P\u00e5 ett \u00e5r?<\/p>\n\n\n\n<p>1d) Hur mycket svinn blir det per dag, vecka, m\u00e5nad och \u00e5r om du minskar det med 10 g per dag?<\/p>\n\n\n\n<p>2a) Om en k\u00f6ttf\u00e4rsbiff v\u00e4ger 60 g och du tar 2 stycken men bara \u00e4ter 1,5 och sl\u00e4nger en halv, hur mycket svinn blir det?<\/p>\n\n\n\n<p>2b) Hur m\u00e5nga biffar beh\u00f6vs till 4 personer om alla \u00e4ter 1,5? Blir det n\u00e5got svinn?<\/p>\n\n\n\n<p>2c) Hur mycket v\u00e4ger 6 biffar?<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details has-accent-2-background-color has-background has-medium-font-size is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Facit<\/strong><\/summary>\n<p>Facit finns att ladda ner till h\u00f6ger i filen <em>L\u00e4rarmaterial<\/em>.<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33%\">\n<div id=\"laddaner\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow wp-container-6 is-position-sticky\" style=\"border-style:none;border-width:0px;border-radius:10px;margin-top:0;margin-bottom:0;padding-top:var(--wp--preset--spacing--40);padding-right:var(--wp--preset--spacing--40);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--40);padding-left:var(--wp--preset--spacing--40)\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rhandsgranska<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-accent-2-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Lararmaterial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u00e4rarmaterial<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-outline is-style-outline--2\"><a class=\"wp-block-button__link has-accent-2-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arbetsblad 1<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-outline is-style-outline--3\"><a class=\"wp-block-button__link has-accent-2-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arbetsblad 2<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-outline is-style-outline--4\"><a class=\"wp-block-button__link has-accent-2-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arbetsblad 3<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ladda ner<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 download\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Matsvinnsbrev-Lararmaterial.pdf\">L\u00e4rarmaterial<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 download\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-1.pdf\">Arbetsblad 1<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 download\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-2.pdf\">Arbetsblad 2<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 download\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/10\/Svinnmatte-Arbetsblad-3.pdf\">Arbetsblad 3<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-outline is-style-outline--5\"><a class=\"wp-block-button__link has-accent-2-background-color has-background wp-element-button\" href=\"\/svinnmatte\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Till elevvy<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eleverna f\u00e5r tr\u00e4na p\u00e5 probleml\u00f6sning och utf\u00f6ra ber\u00e4kningar med enheter f\u00f6r massa p\u00e5 temat matsvinn.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2284,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[43],"class_list":["post-2285","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mellanstadiet-4-6","tag-matematik"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2285"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3844,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2285\/revisions\/3844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/matsvinnpaschemat.se\/larare\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}